文章目录

1 生物信息学实践教学内容

1.1 面向未来、面向实际、面向学生，合理选择实践教学内容

1.2 实践教学内容设置

2 生物信息学实践教学的组织

2.1 存在的主要问题

2.2 主要应对措施

3 生物信息学实践教学的考核评价

文章摘要:实践教学是高等学校人才培养的关键环节之一。上机实践是高校生物信息学教学中必不可少的环节,是培养学生实践技能和创新思维等能力的重要手段。文章针对生物信息学实践教学环节,从实践教学内容、组织实施、考核评价等方面分析了地方本科院校中常见的问题,并结合洛阳师范学院生物专业开设生物信息学课程的实际情况,进行了初步探讨。

文章关键词:

论文DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.31.16

论文分类号:G642;Q811.4-4